6. Ay Kaba - Motor Alan Gelişim Alanı Etkinlik Planı

Gelişim Göstergesi:

• 6.1.Destekle dik oturur.  
• 6.2.Yüz üstü yatarken bacaklarıyla vücuduna yön verir.  
• 6.3. Kol ve bacakları yardımıyla vücudunu iter.  
• 6.4.Sırt üstü yatırıldığında vücudunu ileri geri hareket ettirir.  
• 6.5.Yüzüstü ileriye ya da geriye doğru sürünür.  
• 6.6.Sırt üstü yatarken yüz üstü döner.  
• 6.7.Yatarken kendini kaldırmaya çalışır.  
• 6.8Yüz üstü yatırıldığında sırt üstü döner

Öğrenme Süreci

• 6.1 Yetişkin, bebeğin sırtını ve yanlarını destekleyerek oturmasını sağlar. Bebeğin önüne ve eline oynayabileceği nesneler koyar. Bebek vücut dengesini koruyarak oynar.   
• 6.2 Bebek, yüzü üstü yatırıldığında yetişkin uzağına ilgisini çeken nesneyi koyarak ona doğru gelmesi ve alması için bebeği cesaretlendirir. Bebek, ileri gidermiş gibi bacaklarıyla vücuduna yön verir.   
• 6.3 Bebek yüz üstü yatırıldığında, yetişkin, bebeğin uzağına ilgisini çeken bir nesne koyarak ona doğru gelmesi ve alması için cesaretlendirir. Bebeğin, ileri gitmek için kol ve bacaklarını hareket ettirme çabasını izler. 
• 6.4 Bebek sırt üstü yatırıldığında yetişkin elindeki nesneyi bebeğin görebileceği bir şekilde ileri geri hareket ettirir. Bebeğin nesneyi izlemek için vücudunu ileri geri hareket ettirmesini bekler.   
• 6.5 Bebek, yüz üstü yatırıldığında, yetişkin, bebeğin uzağına ilgisini çeken bir nesne koyarak ona doğru gelmesi ve alması için cesaretlendirir. Bebek, sürünerek gitmek istediğinde vücudunu daha kolay hareket ettirebilmesi için tabanlarından iterek destek verir.   
• 6.6 Bebek sırt üstü yatırıldığında yetişkin onun görebileceği şekilde ilgisini çeken bir nesneyi hareket ettirir. Bebeğin yüz üstü dönmesini bekler.   
• 6.7 Bebek sırt üstü yatarken yetişkin, bebeği kucağına alacakmış gibi kollarını ona doğru uzatır. Bebeğin kendisini yerden kaldırmaya çalışmasını bekler.  
• 6.8 Yetişkin, bebek yüz üstü yatarken onun görebileceği şekilde ilgisini çeken bir nesneyi hareket ettirir. Bu sırada onunla konuşarak sırt üstüne dönmesini bekler. 

                                                                       

Özel Gereksinimli Bebekler İçin Uyarlama

• 6.1. Az gören veya görme engelli ise bu nesnelerin farklı dokunma yüzeyine sahip olmasına dikkat edilmelidir.   
• 6.5. Özel gereksinimli bebeğin nesnelere uzanmasını sağlamak için ayak tabanlarından destek verip ileri doğru itmelidir. Az gören veya görme engelli ise nesnelerin ses çıkarma özelliğinin yanı sıra farklı dokunma yüzeyine de sahip olması gerekmektedir.   
• 6.6. Az gören ve görme engelli bebek için dikkat çekici nitelikte ses çıkaran ayrıca farklı dokunma yüzeyine sahip nesneler kullanılmalıdır

Açıklama

• Yok

Değerlendirme

• Bebeğin vücudunu kontrol etmesi, oturması, sesin geldiği yöne dönmesi, sırt üstünden yüzüstüne dönmesi, adımlama hareketlerini yapması ve emeklemesi izlenir.   Gelişim izleme formundaki ilgili aylara ait maddeler gözlenerek değerlendirilir. Değerlendirme sonuçlarına göre öğrenme süreçlerinde gerekli görülen düzenlemeler yapılır. 

Bu etkinlikler ve gelişim çizelgesi milli eğitim bakanlığı eğitim programından. Tüm ayların bilişsel, ince-motor, kaba-motor, sağlık, dil, sosyal-duygusal  amaç ve kazanım ve etkinlik  listesi için buraya tık tık. (Çocuğunuzun gelişim farklılıkları olabilir. Yazılanlar bilgi amaçlıdır. Kesinlik içermemektedir. Lütfen çocuklarınızla ilgili önemli  konularda sadece konunun uzmanlarından bilgi ve yardım alınız.)